Upaya pengaplikasian teori belajar hingga saat ini masih jadi rumor hangat dikancah pembicaraan para pendidik. Dengan adanya pengguanaan teori belajar yang sesuai, hal itu tentu dapat menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di Indonesia menjadi lebih efektif dan efisien. Pemikiran demi pemikiran kian ditelusuri para pendidik untuk mendapatkan teori belajar apa yang cocok untuk menyesuaikan suasana pendidikan Indonesia saat ini tak lupa juga menyesuaikan perkembangan zaman masa kini, agar keduanya bisa sinkron dan berjalan beriringan. Ada banyak teori-teori yang dicetuskan oleh para ahli, dimana setiap teori memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Menengok pada perkembangan zaman dan teknologi saat ini, kemampuan siswa tentunya perlu ditingkatkan lagi ke level HOTS (Hight Order Thingking Skills