Di masa pandemi ini sudah pasti ilmu pengetahuan siswa sangatlah menurun karena pembelajaran secara daring yang telah di lakukan di era pendemi ini. Selama pandemi virus corona ini guru dan siswa tidak bisa menjalankan proses pembelajaran atau bisa dikatakan tidak maksimal dalam mengikuti pembelajaran efektif, dikarenakan terlalu minimnya akses teknologi yang dimiliki  pada siswa saat ini untuk mengikuti pembelajaran jarak jauh atau daring.

Akibat tidak maksimal pembelajaran di era pandemi ini sudah pasti siswa tidak mendapatkan ilmu yang cukup.  Apabila siswa mengikuti kelas tatap muka, guru akan bisa menyampaikan materi dengan baik dan materi pun akan habis di uraikan sampai akhir semester, dengan adanya pandemi ini guru-guru harus memperpadat materi tersebut semaksimal mungkin agar siswa tidak sulit dalam mengerjakan tugas yang telah di berikan secara online kepada siswa.

Tidak hanya siswa saja guru pun akan susah untuk memberi nilai kepada siswa pada saat pandemi virus corona ini, karena pada saat sekolah efektif guru bisa melihat keaktifan seorang siswa dalam belajar dan bertanya di dalam kelas saat jam pelajaran berlangsung. Tetapi pada kondisi sekarang guru hanya bisa memantau siswa dengan foto yang dikirim oleh orang tua untuk bukti siswa tersebut telah mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru secara daring.

Saat pandemi ini juga banyak siswa yang merasa jenuh dalam mengikuti proses pembelajaran secara daring dan pengetahuan siswa juga semakin menurun. Sehingga dapat menyebabkan rendahnya keberhasilan siswa, dan mereka akan terdidik dengan sekolah secara daring dan akan malas untuk sekolah di dalam ruangan. Serta akan tetanam di pikiran mereka rasa malas dengan kondisi sekolah seperti biasa.

Hal-hal yang menyebabkan menurunnya minat belajar siswa–siswi tersebut yaitu: ada yang tidak memiliki handphone, ada yang tidak bisa menggunakan handphone. Banyak siswa yang kekurangan minat belajar sehingga banyak yang melalaikan proses pembelajaran daring. Kemudian susahnya cari jaringan (berkurangnya jaringan). Terakhir, kurangnya keaktifan siswa.

Pembelajaran daring di masa pandemi ini memang tidak mudah, perlu adanya kerja sama yang baik dari berbagai subjek pendidikan. Pembelajaran daring akan dirasa tidak menyulitkan apabila direspon dan dihadapi dengat sikap yang tepat, sehingga dapat menjadi metode pembelajaran yang bagus. Untuk itu mari kita tetap semangat dalam melaksanakan proses pembelajaran daring, agar terhindar dari virus corona, dan tetap melaksanakan aturan dari pemerintah. Semoga pendemi ini segera berakhir.